“Ti voglio bene e sono fiero di te”, il maestro che usa messaggi motivazionali al posto dei voti


"A ogni bambino leggo personalmente le mie correzioni” ha spiegato il maestro che usa un metodo di valutazione completamente differente a quello generalmente usato nelle scuole italiane e che Gabriele Camelo mette in pratica da tempo a Palermo insieme a una didattica non formale.
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